为使我校新生全面了解、认识图书馆，更好地利用图书馆，为今后的学习与科研打下良好的基础，图书馆检索教研室组织全校2020级本科生和研究生分批分时段开展新生入馆教育课程，共进行65课时，参与人数七千三百余人。

新生入馆教育课程内容包括图书馆概况、图书馆布局及规章制度、数字资源简介三部分，本科生和研究生授课内容侧重点略有不同。面对本科新生的新生入馆教育具体内容涵盖图书馆各楼层分布情况、校园一卡通的使用方法、图书的借还规则、各部门的职能和所提供的服务、数字图书馆藏数据库的使用等基本信息，使新生能够进一步熟悉馆藏资源的使用方法；面对研究生新生的教育内容除基本信息之外，还包括知识产权、科技查新、学科服务等内容，助力于科研，推动创新创业。

通过授课教师的深入细致的教育引导，激发了新生使用图书馆资源的强烈愿望，活动收到了良好效果。他们表示通过此次入馆教育，对图书馆的资源、服务和功能有了初步的了解，为以后进一步的认识、利用图书馆奠定了基础。

今后，图书馆将继续为广大师生提供强有力的保障和支持，有针对性地开展一些专题教育培训或讲座，助力学校的教学和科研，全心全意为全校师生服务。